Aportes para la enseñanza de las Ciencias Sociales
Blog del Área del Conocimiento SocialEl blog que aquí se presenta permite acceder a recursos destacados del Área del Conocimiento Social del portal Uruguay Educa. En él encontrarán contenidos multimedia de Historia, Geografía, Ética y Derecho, con sugerencias didácticas que podrán enriquecer las actividades de enseñanza..
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Las Ciencias Sociales en la Educación Inicial
Texto que brinda información disciplinar y didáctica sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Inicial. Presenta mapas conceptuales, esquemas y sugerencias de trabajo en relación a los nuevos contenidos del programa escolar.
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Estudiar Ciencias Sociales en casaEn este artículo, los docentes encontrarán diferentes estrategias para trabajar en el área de las Ciencias Sociales. Las actividades están diseñadas para enriquecer la comprensión de los temas tratados en clase aprovechando los medios de comunicación.
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Proyectos de Ciencias Sociales en Escuelas de Tiempo CompletoMaterial para docentes que ofrece tres proyectos del área de Ciencias Sociales. Incluye fundamentación discplinar.
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Enseñar Ciencias Sociales
Documento que incluye recursos didácticos sobre los siguientes ejes temáticos: "Las sociedades y los espacios geográficos", "Las sociedades a través del tiempo" y "Las actividades humanas y la organización social".
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La enseñanza de las Ciencias Sociales en el tercer nivel escolarEn el presente artículo se plantean reflexiones, inquietudes y propuestas en torno a la enseñanza de las Ciencias Sociales en el tercer nivel escolar, en lo que refiere específicamente a la enseñanza de distintas conceptualizaciones.
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En el aula de Ciencias Sociales: ideas previas, cambio conceptual y conocimiento conceptual
En el artículo se analiza una clase de Ciencias Sociales. Los conceptos que se utilizan como herramientas de análisis son los siguientes: ideas previas, cambio conceptual y conocimiento conceptual.
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Las instituciones educativas entre la declinación y la invención
En el presente artículo se analiza la pérdida de credibilidad en las posibilidades de la escuela de fundar subjetividades. Asimismo, se plantea la necesidad de generar intersticios que trasciendan la imposibilidad, por tanto, la necesidad de realizar una tarea prospectiva desde la educación.
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Estrategias innovadoras para la enseñanza de las Ciencias Sociales en PrimariaEn este trabajo la autora pretende indagar teóricamente, cuáles son las prácticas que permitan establecer la construcción del conocimiento y el interés por el mismo por parte de los estudiantes, en el área de las Ciencias Sociales.
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Enseñanza de las Ciencias Sociales y nuevas tecnologíasArtículo que permite conocer las posiblidades que brindan los recursos tecnológicos a la hora de enseñar Ciencias Sociales. ¿Cómo usar la tecnología para enseñar historia? ¿Es posible enseñar a través de juegos eléctrónicos? ¿La metodología que usa el docente en su clase tiene que cambiar?
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Pensar la enseñanza desde la elaboración de proyectosProyecto que tiene como finalidad: contribuir a la democratización del acceso a los bienes culturales, mediante la transmisión, generación y apropiación de conocimientos socialmente valiosos y la inaplazable construcción/reconstrucción de los vínculos y valores.
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Caja Didáctica para una Educación Sin FronterasEl objetivo de la Caja Didáctica es proporcionar elementos que contribuyan a educar en la cooperación, la solidaridad y la igualdad. Contiene propuestas didácticas para Educación Inicial, Primaria y Secundaria.
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